Qu’est ce que le B2i ?
Pour reconnaître et valider les compétences acquises par les élèves, le " Brevet Informatique et Internet " (B.I.I.= B2i) a été instauré et est obligatoire depuis 2000.
Dès que le professeur utilise un ordinateur avec ses élèves, il fait du Bi. Cela va de la connaissance des termes du matériel (souris, clavier ... .) à la possibilité d’envoyer des courriels (méls / e-mails).
L’apprentissage / validation se déroule pendant le cours, même si tous les professeurs ne sont pas des professeurs d’informatique et d’internet.
Par exemple, un professeur prépare un exercice ou une leçon avec Word ou Open Office sous forme de QCM (Questions à Choix Multiples). Les élèves doivent taper les réponses et les enregistrer, c’est l’apprentissage. Pour ce qui concerne l’évaluation des acquis de l’élève, il suffit de déterminer au préalable quelles compétences sont recherchées et que l’élève devra évaluer : Savoir ouvrir Word ? Savoir taper du texte ? Savoir enregistrer dans un dossier ? ...
Qu’évalue-t-on ?
Les compétences du B2i (ce que doit savoir faire l’élève en informatique) ont été spécifiées par le ministère. Elles sont regroupées en deux niveaux : un niveau facile (B2i niveau1) et plus évolué (B2i niveau2).
Ces documents sont téléchargeables sur cette rubrique. Tout professeur peut dès lors recenser ce qu’il est capable de faire évaluer à l’élève. Il suffit que le professeur identifie dans la liste une compétence maîtrisée par lui-même et la fasse passer pendant son cours à ses élèves.
ATTENTION, cela implique un travail d’équipe pédagogique puisqu’il n’y a pas d’examen final où l’élève passe un test de toutes les compétences en une seule fois mais une validation de chaque compétence tout au long de l’année (voir plus loin pour les modalités d’évaluation). Chaque enseignant valide une ou plusieurs compétences mais pas toutes !
Comment évalue-t-on ?
Le cours est fini. Comment savoir si les élèves ont réalisé la compétence informatique ? Comment réaliser un suivi ?
C’est le professeur qui a vu si l’élève a réussi ou non, s’il a demandé ou non de l’aide. Comme il a été dit en début de cours aux élèves sur quelle(s) compétence(s) ils allaient travailler (niveau 1 ou 2 ou 3) ce sont eux qui vont valider leur compétence sur un logiciel qui s’appelle GIBII Gestion Informatique du B2i.
GIBII est accessible sur ce site, en particulier depuis tous les ordinateurs du lycée (une information annuelle est organisée et des documents sont en ligne dans cette rubrique).
Quand l’élève se sent prêt pour une compétence précise, il la valide sur le logiciel et enregistre : "je sais faire ça !". Le professeur évaluateur de la compétence passe de temps en temps sur le logiciel (accessible sur internet depuis n’importe où) et regarde si un élève a demandé une validation : Il suffit de cliquer tout simplement sur un bouton "valider". Quand l’élève a toutes ses compétences il a le B2i niveau 1 ou 2 ou 3.
ASPECTS POSITIFS :
1. Accroche des élèves pendant les cours
2. Utilisation très intuitive de GIBII
3. Attestation de qualification aux élèves pour leur futur employeur
4. Mise "à la page" informatique pour les enseignants
5. Travail en équipe
DIFFICULTES A SURMONTER :
1. Disposer d’un ordinateur avec connexion internet (au lycée ou chez soi)
2. Préparation des cours un peu plus longue.
3. Obligation de concertation avec l’équipe pédagogique de la classe.
Parce que la certification du B2i est inscrite au projet d’établissement (Axe 3 INNOVER), parce qu’elle devient indispensable sur le marché de l’emploi, parce qu’elle apporte à l’élève certifié une satisfaction donc une motivation et un mieux être dans le lycée, le lycée Melkior-garré a fait le choix de développer ces opportunités de valorisation des élèves.
Pour tout renseignement, veuillez vous adresser à M. CHOLLET, professeur de SVT et webmestre, notamment pour un développement dans un autre établissement scolaire guyanais du logiciel GIBII installé sur le serveur du lycée Melkior-Garré.
