Les notes et appréciations des professeurs sont consultables sur ce site avec votre identifiant et mot de passe.
Cliquer sur ce lien pour accéder au logiciel "cahier de texte et notation" . (Attention : Les icônes actuellement visibles en haut de la page d’accueil "cahier de texte / GEPI" sont en instance de suppression et ne sont donc pas activées).
Le calendrier du bac général et technologique est consultable sur ce site.
Cliquer sur ce lien pour consulter le calendrier du bac GT 2010. Attention : toutes les épreuves à partir du 15 juin s’effectueront au nouveau lycée de Rémire II. Les résultats seront affichés le 2 juillet après midi sur le site Melkior et le choix des épreuves du 2ème groupe sera immédiatement effectué sur le site Melkior.
lundi 8 février : 7h présentation du site.tv au CDI auquel est abonné le lycée (plus de 2000 vidéos éducatives téléchargeables). Inspection de professeur en Arts Appliqués. 10h30 réunion de direction. 11h forum sur l’expertise comptable à l’IUFM pour les élèves de terminale ES, S, STG et Comptabilité.
mardi 9 février : Action de prévention contre les IST. 8h bilatérale au rectorat (négociation des moyens pour l’année 2010-2011). 14h30 réunion au rectorat sur le baccalauréat 2010. 16h30 réunion de service Direction / CPE / Santé.
mercredi 10 février : 4 commissions disciplinaires. L’association sportive poursuit ses activités. 19h15 le restaurant pédagogique est ouvert tous les mercredis soir avec les stagiaires du GRETA. Consulter les menus avant de réserver (cliquer sur le lien).
jeudi 11 février : 15h30 conseil pédagogique sur la réforme de la classe de 2nde. 17h30 galette de l’Amicale de tout le personnel (s’inscrire avant mercredi).
vendredi 12 février : CCF en EPS pour les élèves de terminale
... puis bonnes vacances ... studieuses, à préparer le bac blanc de la semaine de rentrée.
Vous avez des compétences de webmestre (sous SPIP),
vous avez envie de travailler bénévolement en équipe,
rapprochez vous du proviseur du lycée afin de réécrire ce site.
Par ailleurs Le site du lycée est-il visité ? Les notes et les cahiers de texte sont ils consultés ? 76 773 visites sont enregistrées (en moyenne 86 visites par jour pour 1800 élèves, 250 employés)
Les codes d’accès des familles au logiciel "cahier de texte et notation" ont été distribués aux élèves, dans les classes. Parents, demandez ces codes à votre enfant. Chacun peut dorénavant suivre ses résultats (ses notes, son bulletin trimestriel), prendre connaissance du travail programmé, organiser sa semaine scolaire.
Les actions du projet COMENIUS sont sur un blog accessible en cliquant sur ce lien.
Les images des pompom girls sont sur You Tube. La coupe des gagnantes est exposée au bureau des CPE.
Les bulletins trimestriels et semestriels ont été distribués aux élèves. Les élèves absents lors de la remise du bulletin dans la classe qui n’ont pas justifié cette absence doivent prendre rendez-vous avec le proviseur ou l’un de ses adjoints (site Melkior ou site Max Joséphine) auprès de leur secrétariat, pour récupérer avec les parents ce bulletin trimestriel.
Les élus lycéens du CVL animent leur propre blog en ligne sur ce site (cliquer sur ce lien).
les modalités d’évaluation en EPS (dates d’examen) sont consultables sur ce site à la rubrique "Pédagogie de la réussite (cliquer sur ce lien)".
Le calendrier académique 2007-2010 (cliquer sur ce lien) est publié sur le site du rectorat.
Les indicateurs de résultats du lycée (et des autres lycées) sont disponibles sur le site du ministère (cliquer sur ce lien).
Pour ce qui concerne les travaux en-cours, le mieux est de venir constater sur place l’avancement spectaculaire des démolitions. Le bâtiment D de l’annexe Max Joséphine est opérationnel (quelques finitions sont attendues aux vacances de carnaval, tout particulièrement les peintures extérieures). La réhabilitation du bâtiment Garré est soumise aux "surprises" de l’avancement du chantier et aux nécessités d’études complémentaires (exemple : validation des découpes, test antirouille...). Un allongement de la durée du chantier est déjà acté.